PSA6041 – O Pensamento Winnicottiano Como Psicologia Psicanalítica Concreta no Estudo do Sofrimento Social de Mulheres Mães
Disciplina ofertada no 2º semestre de 2025 no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade São Paulo
Docente: Profa. Tania Maria José Aiello Vaisberg
Carga horária: 60 horas
Duração: 06 Aulas
Objetivos: Partindo do reconhecimento de que o pensamento winnicottiano pode ser considerado como fruto de um projeto científico de caráter fenomenológico, a disciplina tem como objetivo abordar reflexivamente contribuições winnicottianas que podem ser consideradas resposta satisfatória às exigências epistemológicas da psicologia psicanalítica concreta, inaugurada por Bleger, com vistas a ampliar a compreensão dos sofrimentos sociais que mulheres-mães enfrentam na atualidade. Serão destacadas a teoria winnicottiana do self enquanto pessoa e a teoria do amadurecimento pessoal, que detalharemos segundo modos de inserção das práticas de cuidado infantil no mundo da vida cotidiana e à luz da atenção devida a variações de caráter interseccional.
1ª Aula – Apresentação da disciplina e debate sobre “Um homem diante da Maternidade”
Link para acesso à aula: https://youtu.be/wlkvVyvB-Bo
2ª Aula – Interseccionalidade entre mulher e mãe
Link para acesso à aula: https://youtu.be/rKOohKmKo9A
3ª Aula – Maternidade e Contextos Macrossociais: o outro como estranho ou como visita
Link para acesso à aula: https://youtu.be/Dxe1rHuqp0A
4ª Aula – Diferença de gênero e conservadorismos psicanalíticos
Link para acesso à aula: https://youtu.be/t6W34OPEURk
5ª Aula – Masculinidade Cuidadora e Masculinidade Protetora
Link para acesso à aula: https://youtu.be/bQxUSQgMY8U
6ª Aula – Maternidade e Cuidado Ampliado
Link para acesso à aula: https://youtu.be/NLfYSPkjnaE
PSA6029 – Psicologia Psicanalítica Concreta e Psicanalise Relacional Winnicottiana no Estudo de Sofrimentos Sociais de Mulheres-mães
Disciplina ofertada no 1º semestre de 2025 no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade São Paulo
Docente: Profa. Tania Maria José Aiello Vaisberg
Carga horária: 60 horas
Duração: 06 Aulas
Objetivos: A disciplina tem como objetivo abordar os sofrimentos sociais que atingem mulheres-mães, na contemporaneidade, em condição de intersecção com raça e classe, com vistas a estimular e capacitar o estudante de pós-graduação a propor e realizar pesquisas interventivas centradas no uso de enquadres clínicos diferenciados. Tais enquadres se definem pelo uso de materialidades ou atividades mediadoras, por privilegiar o holding como intervenção predominante e por ocorrerem preferencialmente em grupos. Fundamentam-se na articulação das exigências ontológicas, epistemológicas, metodológicas e éticas da psicologia psicanalítica concreta, que são atendidas pelo pensamento clínico de D.W.Winnicott, quando criticamente depurado de leituras eventualmente conservadoras e tomado, em sua radicalidade, em termos plenamente sintonizados com uma ética democraticamente inclusiva.
1ª Aula – Apresentação da Disciplina e das Pesquisas dos Alunos Regulares
Link para acesso à aula: https://youtu.be/i7xf6nas67o
2ª Aula – Primeiro Diálogo sobre Maternidade e Sofrimento Social
Link para acesso à aula: https://youtu.be/ZsKUEn3mpA4
3ª Aula – A Noção de Inconsciente na Psicologia Psicanalítica Concreta
Link para acesso à aula: https://youtu.be/_pVDMZpq6kk
4ª Aula – Campos de Sentido Afetivo-Emocional como Inconsciente Intersubjetivo
Link para acesso à aula https://youtu.be/SAV_iwVfWQE
5ª Aula – Narrativas Transferenciais, Esquema Referencial, Locus de Enunciação e Lugar de Fala
Link para acesso à aula https://youtu.be/3xeU-t_-vag
6ª Aula – A produção de material de pesquisa em encontros grupais
Link para acesso à aula https://youtu.be/p3n6Dvf5KJc